Modulare Qualifizierung

Die ErzieherInnenausbildung findet an zwei Lernorten statt; der Lernort Praxis liegt primär in den Händen der/ des MentorIn/ AnleiterIn. Zu ihren Aufgaben gehört es, die praktische Umsetzung des schulischen Wissens zu reflektieren, zu begleiten und zu bewerten, sowie den Anleitungsprozess zu gestalten und die Entwicklung professioneller Identität anzuregen.

In vier zweitägigen Modulen werden zentrale Themen von Praxisanleitung aufgegriffen und erarbeitet. Die Inhalte des Seminars sind den aktuellen Inhalten der Bildungsorientierungspläne angepasst.

Inhalte der Module

MODUL 1:

• Veränderte Erzieherausbildung - Veränderungen in der Anleitung - Anleiten mit dem Kompetenzquadrant
• Der/ Die AnleiterIn/ Mentorin - Einübung und Reflexion der Anleitungsrolle

MODUL 2:

• Praxisphasen - phasengerechte Anleitung

MODUL 3:

• Anleitung konkret - Kommunikationsmodelle, Anleitungsgespräch, Feedback

MODUL 4:

• Schwierige Situationen in der Praxis- Konfliktmoderation
• Erwachsenenlernen, wie geht denn das? - Gestaltung, Strukturierung und Steuerung von Lernprozessen

Inhalt

• Entwicklung und Training der benötigten Rollen-, Methoden und Reflexionskompetenz
• Eigenständige Erarbeitung eines Mentorenkonzeptes, abgestimmt auf die individuelle Situation vor Ort

Zielgruppe

Diese Fortbildung ist für ErzieherInnen mit mindestens zweijähriger Berufserfahrung konzipiert, die sich zum/zur MentorIn/AnleiterIn, gemäß den Anforderungen der neuen Ausbildungsrichtlinien der Länder qualifizieren wollen.