Pädagogik & Psychologie

Beobachtung und Lerndokumentation auf den neuesten Stand gebracht

Arbeiten mit Portfolios

Sie haben schon vieles ausprobiert und erprobt, Sie möchten Ihr Beobachtungs- und Dokumentationssystem überdenken und/oder weiterentwickeln? Der sichere Weg zu einer gelungenen Dokumentation in der Kita führt über die Art der Beobachtung und das Einbeziehen der Kinder. Durch die wahrnehmende Beobachtung entsteht Beziehung, ein Grundbedürfnis von Kindern und eine wichtige Voraussetzung für das Lernen.

Vergleich verschiedener Beobachtungsformen
Die Qualität unterschiedlicher Beobachtungsbögen
Bewährtes und Sinnvolles herausarbeiten
"Lerngeschichten" kennenlernen oder verfeinern
Betrachtung verschiedener Portfolios und deren (Weiter-) Entwicklung
Vor- und Nachteile selbstentwickelter Beobachtungsbögen herausarbeiten
Reflexion des eigenen Bildes vom lernenden Kind"
Über das Beobachten und Dokumentieren der Stärken von Kindern die Schwächen beheben lernen
Einsatz von Portfolios im pädagogischen Alltag und deren Weiterentwicklung mit Kindern und Eltern

Bitte mitbringen: Falls vorhanden: Beispiele aus Ihrer Arbeit (Beobachtungsbögen, Dokumentationssysteme (Portfolios))

Termine

Gabriele Gebhardt
20.08. - 21.08.2013	Ludwigshafen, RP	LU 838 08 13 - 35	188 €	Red. Preis für RP: 150 €	anmelden
18.11. - 19.11.2013	Wernau, BW	WE 838 11 13 - 35	188 €		anmelden

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